Tối 10/9/2026, Trường Đại học Luật, Đại học Huế tổ chức tập huấn “Phương pháp và kỹ năng học Luật hiệu quả”dành cho tân sinh viên K50 ngành Luật, giúp sinh viên bước đầu làm quen với phương pháp học tập ở bậc đại học và những yêu cầu đặc thù của ngành Luật.

Đảm nhiệm vai trò báo cáo viên tại chương trình là TS. Nguyễn Thị Lê Huyền, Giám đốc chương trình Đào tạo Đại học; TS. Hồ Nhân Ái, Trưởng chuyên môn CTĐT Đại học, Khoa Luật Quốc tế và TS. Mai Thị Diệu Thúy, Trưởng chuyên môn CTĐT Đại học, Khoa Luật Hành chính.

Bước từ môi trường phổ thông vào giảng đường đại học, sinh viên phải thay đổi cách tiếp cận kiến thức: từ việc chủ yếu tiếp nhận và ghi nhớ sang chủ động tìm hiểu, phân tích, vận dụng và phát triển năng lực. Với lĩnh vực pháp luật, yêu cầu này càng được thể hiện rõ khi người học không chỉ cần nắm vững quy định mà còn phải biết tư duy pháp lý, phân tích vấn đề và vận dụng pháp luật vào những tình huống cụ thể.

Từ thực tế đó, chương trình tập huấn tập trung vào những nội dung thiết thực, gần gũi với sinh viên năm nhất như phương pháp tự học hiệu quả; kỹ năng đọc và nghiên cứu tài liệu; phương pháp học tập trên lớp; kỹ năng học tập phù hợp với phương pháp kiểm tra, đánh giá cuối kỳ.

Trong đó, tự học và tự nghiên cứu là một trong những yêu cầu quan trọng khi bước vào môi trường đại học. Sinh viên được định hướng cách chủ động tìm kiếm, đọc hiểu và khai thác tài liệu, đồng thời hình thành phương pháp học tập phù hợp với từng học phần. Đây là nền tảng giúp sinh viên không chỉ học để hoàn thành môn học mà còn từng bước xây dựng năng lực tự học, tự nghiên cứu trong suốt quá trình đào tạo.

Bên cạnh đó, sinh viên được làm quen với nhiều phương pháp học tập trên lớp như thảo luận, tranh biện, nghiên cứu tình huống, làm việc nhóm và đóng vai. Với đặc thù ngành Luật, việc học không chỉ gắn với giáo trình và các quy định pháp luật mà còn đòi hỏi sinh viên biết đặt vấn đề, đưa ra lập luận, bảo vệ quan điểm và xử lý các tình huống pháp lý.

Đặc biệt, các hoạt động mang tính thực hành như bình luận bản án, diễn án tại phiên tòa giả định, mô phỏng trọng tài, hòa giải và đàm phán giúp sinh viên từng bước tiếp cận những kỹ năng gắn với thực tiễn nghề nghiệp. Qua đó, kiến thức pháp luật được kết nối với khả năng vận dụng, tạo điều kiện để sinh viên hình thành tư duy pháp lý và kỹ năng nghề nghiệp ngay từ những năm đầu.

Một nội dung được sinh viên quan tâm là kỹ năng học tập phù hợp với phương pháp kiểm tra, đánh giá cuối kỳ. Việc nắm được yêu cầu của từng hình thức đánh giá giúp sinh viên chủ động xây dựng cách học, cách ôn tập và phân bổ thời gian phù hợp, tránh tình trạng học dàn trải hoặc chỉ tập trung ghi nhớ kiến thức trước kỳ thi.

Không khí tập huấn diễn ra cởi mở với sự tham gia, trao đổi trực tiếp của tân sinh viên. Những câu hỏi, băn khoăn về cách học, cách đọc tài liệu, phương pháp nghiên cứu hay chuẩn bị cho các kỳ kiểm tra, đánh giá được các báo cáo viên chia sẻ, giải đáp cụ thể, giúp sinh viên có thêm định hướng ngay từ những ngày đầu bước vào giảng đường.

Học Luật hiệu quả không chỉ là học thuộc các quy định, mà là biết cách tìm hiểu, phân tích và vận dụng pháp luật. Những phương pháp và kỹ năng được trang bị từ năm nhất sẽ là nền tảng để sinh viên K50 chủ động hơn trong học tập, từng bước hình thành tư duy pháp lý, kỹ năng nghề nghiệp và bản lĩnh của người học Luật trên hành trình 4 năm tại Trường Đại học Luật, Đại học Huế.